LIEU : DJOUBA, République du Soudan du Sud
DÉBUT DE L'ACTIVITÉ : 1985
OBJECTIF : promouvoir l'intégration des enfants handicapés à l'école
ORIGINE D'ENGAGEMENT : Au Soudan du Sud, les enfants handicapés n'avaient pas accès à l'éducation. C'est pourquoi OVCI - en plus du Centre de Réhabilitation et du Centre de Santé - a ouvert un service résidentiel garantissant le droit à l'étude à ces enfants.
DESCRIPTION DE L'ENGAGEMENT : Il existe actuellement un système préscolaire pour enfants handicapés, qui leur offre non seulement un enseignement scolaire mais aussi la garantie d'un repas quotidien. Depuis 2016, une classe est consacrée aux enfants ayant des difficultés auditives. Cette extension du service a permis de poursuivre l'enseignement de la langue des signes, en impliquant les enfants, les parents et les enseignants des écoles publiques, ainsi que d'autres personnes de la société civile. La durée maximale de l'école est de trois ans. Après cela, les enfamts sont accompagnés dans l'insertion dans les écoles primaires de la ville ; dans ce cas également, OVCI aide la famille à payer les frais de scolarité. OVCI garantit la supervision des écoles où les enfants sont présents ; l'assistant social du Centre Usratuna - en collaboration avec le programme DIBC - soutient les directeurs d'écoles pour promouvoir une réelle intégration scolaire des enfants handicapés et donne des conseils concrets aux enseignants pour encourager l'interaction des enfants ayant des difficultés particulières et des besoins éducatifs spéciaux.
PROJECTS ACTIFS
